ÕPETAJALE

1. ESITLUS "KELL JA SELLE OSAD"

2. ESITLUS "ÕPIME KELLA TUNDMA"

3. KELLAAJAD RATTAL

.Pane ratas tiirlema ja palu lastel:

mängukellade (need meisterdage ise) seierid sättida selliselt nagu ratas näitab.
tahvelarvutis kella seierid sättida selliselt nagu ratas näitab. Kasutada saab näiteks neid Androidile mõeldud äppe: Clock Learning või Learn The Clock - Telling Time.
joonistada kelladele seierid vastavalt ratta väljavalitud ajale (aja märkimiseks sobiv tööleht).

4. KELLAGA SEOTUD MÕISTATUSI

Ei astu, aga käib.
Hingetu kukk, laulab päevas mitu korda.
Ilma käteta, ilma jalgadeta, ei ole suud ega silmi. Ometi käib ja kõneleb.
Ilma jalgadeta käib.
Ise keeletu, meeletu, aega mõistab õigesti.
Jookseb, jookseb, aga edasi ei jõua.
Jaluta jookseb, käsita käib ja valuta vingub.
Käib, käib, aga ukseni ei jõua.
Lööb käteta.
Kiksub, kõksub, lööb ja liigub.
Kukk kuuse otsas, saba maas.
Kuigi käin nii päeval-ööl, ei lähe ära ma. Mõnikord ma löön ju ka, kuid haiget keegi ei saa.
Kuigi mul ei ole jalgu ega käsi, käimast ööl ja päeval ma ei väsi. Kõigil on mind tihti vaja, minuta pole ühtki maja.
Mees raiub aasta otsa, laastu elades ei saa.
Mitu korda näitab katkine kell ööpäevas õiget aega?

5. TÖÖLEHED

Siin on mõned töölehed, mis aitavad lapsel paremini kella tundma õppida. Klõpsa töölehe pealkirjal ja prindi see välja.

Tööleht "KELL JA SELLE OSAD"
Tööleht "TÄISTUNNID 1" (vaata ja kirjuta)
Tööleht "TÄISTUNNID 2" (joonista osutid, 12-tunnine kell)
Tööleht "TÄISTUNNID 3" (joonista osutid, 24-tunnine kell)
Tööleht "TÄISTUNNID 4" (loe ja joonista osutid)
Tööleht "POOLTUNNID 1" (vaata ja kirjuta)
Tööleht "POOLTUNNID 2" (joonista osutid, 12-tunnine kell)
Tööleht "POOLTUNNID 3" (joonista osutid, 24-tunnine kell)
Tööleht "POOLTUNNID 4" (loe ja joonista osutid)
Tööleht "TÄIS- JA POOLTUNNID 1" (vaata ja kirjuta)
Tööleht "TÄIS- JA POOLTUNNID 2" (joonista osutid, 12-tunnine kell)
Tööleht "TÄIS- JA POOLTUNNID 3" (joonista osutid, 24-tunnine kell)
Tööleht "TÄIS- JA POOLTUNID 4" (loe ja joonista osutid)

6. VEEL KELLAGA SEOTUD TEGEVUSI

1. Seinakell

Vaja läheb:

papptaldrik (numbrilaud)
neet (seierite kinnitamiseks)
marker (numbrite kirjutamiseks)
paksem värvipaber (seierite tegemiseks, pikale seierile võiks peale kirjutada ka sõna minutid ja lühikesele tunnid)
käärid (seierite lõikamiseks)

NB! Seinakelladest võite teha rühma seinale päris kella juurde laste päevakava, pannes paari sobiva kellaajaga kella ja pildi või kirjelduse laste tegevustest. Nii on lapsel hea vaadata, millal mingi tegevus aset leiab või kui kaua seda veel ootama peab.

Päevakava seinal, kellad on valmistanud ULA Muraka rühma lapsed 2015.

2. Käekellad

Vaja läheb:

papist toru või värviline paber (käekellarihma tegemiseks)
joonistuspaber (numbrilaua tegemiseks)
vildikad (numbrite ja seierite kirjutamiseks)
liim (numbrilaua rihma külge kleepimiseks)
käärid (rihma ja numbrilaua lõikamiseks)

1. Lapsed kirjutavad numbrilaudadele erinevad ajad. Kellad jäetakse karpi, kust õpetaja saab mõnele lapsele hiljem panna sobiva ümber käe, kui viimane mingit kindlat kellaaega väga ootab. Nii saab laps võrrelda aega oma kellal ja päriskellal.
2. Jagage kellad lastele ja vastavalt kelladel olevatele aegadele koostage ajajoon (lapsed seisavad rivis, kõige ees on näiteks hommikused kellaajad ja rivi lõppeb õhtuga).
3. Kellasid saab kasutada laste mänguaja määramisel. Näiteks lepitakse kokku, et kui pool tundi on möödas, siis saab mingit mängu mängida järgmine laps.Lapsed ise vaatavad kella ja kui see näitab sama aega, mis on järjekorras oleval lapsel, siis vahetatakse mängijaid.

Käekellad on valmistatud ULA Muraka rühma laste poolt 2015.

3. Kellaaegade doomino

Vaja läheb:

paberit ("nuppude" tegemiseks)
vildikad (kellade joonistamiseks ja aegade kirjutamiseks)
laminaatorit ("nuppude" kiletamiseks, soovitan "nupud" enne kiletada ja alles seejärel lahti lõigata)
kääre ("nuppude" lõikamiseks)

Doomino võib meisterdada erinevates raskusastmetes:

doomino ühes otsas on osutitega kell ja teises elektornkell.
doomino ühes otsas on kirjutatud kellaaeg ja teises osutitega kell.

NB! Samal põhimõttel võib meisterdada ka memoriini.

Doomino mäng, valmistatud Muraka rühma laste poolt 2015.

4. Rühma kellaraamat

Raamatu koostamiseks on palju erinevaid võimalusi. Mõned näited:

Andke igale lapsele üks või mitu kindlat kellaaega (loosige kellaratta abil) ning paluge kodus pildistada kelli, mis näitaks neid aegu. Hiljem koostage piltidest raamat "Meie kellad". Raamtu koostamiseks sobib näiteks Storyjumper keskkond.
Joonistage õues kriitidega maha kell ja pange lapsed seieriteks. Nüüd sättige seiereid nii, et "kell" näitaks erinevaid täis- ja pooltunde. Tehke kõikidest aegadest pilt ja hiljem koostage nendest piltidest raamat või video. Kui õues kriitidega joonistada ei saa, siis võib kella teha nöörist ja paberitel numbritest toa põrandale.
Lapsed võiksid ka erinevaid aegu näitavaid kelli maalida. Nendest piltidest võib samuti kokku panna raamatu või koostada ajajoone.

Read this free book made on StoryJumper

7. ABIVAHENDEID KELLA ÕPPIMISEKS

Siin on lingid erinevatest keskkondaest, mille abil on hea aja liikumist kella abil näitlikustada:

1. ESITLUS "KELL JA SELLE OSAD"

2. ESITLUS "ÕPIME KELLA TUNDMA"

3. KELLAAJAD RATTAL

4. KELLAGA SEOTUD MÕISTATUSI

﻿5. TÖÖLEHED

6. VEEL KELLAGA SEOTUD TEGEVUSI

1. Seinakell

2. Käekellad

3. Kellaaegade doomino

4. Rühma kellaraamat

7. ABIVAHENDEID KELLA ÕPPIMISEKS

5. TÖÖLEHED